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教师培训

江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛――初中数学比赛方案

根据苏教办基〔20154号文件精神,按照《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程(2014年修订)》要求,并结合学科特点,制订本次比赛方案。

一、比赛项目及办法

(一)通用技能

1.粉笔字

所有选手同时进行比赛,时间10分钟。选手书写规定的内容,字体不限。

2.即兴演讲

选手抽签决定演讲顺序,准备2分钟,演讲时间3分钟。

3.教学设计与课件制作

给一段教材,要求写出完整的教学设计(包括教材分析、教学目标、重难点分析、教学过程、设计简要说明等)以及完成本节课的课件制作。时间为180分钟。利用学校机房,只允许使用比赛提供的统一软件、电子教材等。最后选手应提供教学设计的电子版、课件。

4.课堂教学

采取模拟课堂现场教学形式进行,在教学过程的组织实施中,体现教学设计,展示教学课件。选手从上面的教学设计(含课件制作)中取一段内容,进行模拟上课,展示语言表达、运用教学媒体(板书、多媒体等)等教学基本功。模拟教学时间为15分钟。

 

(二)专业技能

1.基础知识测试

采取闭卷、笔试方式进行。测试时间为30分钟。

测试内容包括数学文化(数学史)常识、数学教育基础知识(教材、课程标准、教育学、心理学、教学论、教学法等)等。题型有填充题和简答题。

2.解题能力测试

采取闭卷、笔试方式进行。测试时间为90分钟。

测试内容包括基础题(教材中的基本定理、公式的证明,教材例题、习题、复习题)与综合题(与中考题难度相当)等。题型有填充题和解答题。

二、评价标准与评分规则

通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能的评分标准由评委组根据纸笔测试的具体情况商定。

通用技能项目权重为60%。其中,粉笔字权重5%;即兴演讲权重5%;教学设计与课件制作权重30%20%+10%);课堂教学权重20%。专业技能权重40%(基础知识10%+解题能力30%)。

本学科上述5个比赛项目,均按百分制评出原始分,选手的每项原始分乘以该项目的权重,累加后即为该选手所得总分。

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