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为什么成绩中等的孩子更有出息

台湾著名作家林清玄说:“这个世界的悲哀就是把所有的不一样集合在一个校园里,希望教育成一个样子。”形象地描述了应试制度的悲哀。

 

中国台湾“中央大学”管理学院林子铭教授说:很多父母最常做的是耳提面命:“你要好好学习啊,你若是肯把精力都放在学习上,可以取得更好的成绩!”这些父母貌似正在拼命把一个大老板的材料往打工仔的模子里塞啊!

把精力全部放在学习上并没有错,错在这样的学习是自愿的还是被逼的。

当你的孩子在学习上并不出类拔萃,请不要做强制学习的执行暴君,因为现实中,成绩中等的孩子更有出息。众所周知的例子比如新东方的俞敏洪,阿里巴巴的马云等等,不胜枚举,有力地揭示了其中的必然性:

1. 成绩中等的孩子往往花更多时间涉猎很多与学习毫不相关的东西,这些所谓毫不相干的东西更有利于多元化思维――创造思维的形成,并将对他们的一生产生潜移默化的却是具有决定性意义的影响,尤其表现在面对问题和挑战时,更加灵活多变。

比如在他们与老师交手,钻学校的漏洞,和父母周旋,想方设法搞点儿零花钱,追男()朋友,和朋友斗智斗勇这些在学习之余的歪门邪道中,多元化思维得以很好的训练……并使其变成出了校门后十分有用的能力和经验。

2. 成绩中等孩子的人格发展更健全,而智商高的孩子往往被自身性格缺陷所阻碍。

大量研究表明,情商比智商更有用,情商才是成功的决定性因素。最主要的是两点,一是人缘也比较好。能不能得到机会、能否被提拔或者不幸被裁员,是由处理人际关系的能力决定的。人力资源经理说:在招聘面试时,与人打交道的能力比专业水平更重要。二是抗压能力比较强。个人的意志力是战胜失败的最有力武器。

3. 成绩中等的孩子常常选择自己喜欢的事情,生活得更轻松,因而更有创造力。谁都知道,做喜欢的事情更容易成功。

每天回家都会被父母盯着做功课的学生,从小到大看重的是分数,眼中只有自己,这类学生的情商通常不高,往往会为了一两分争得你死我活,而不会关怀其他同学。

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